Участники семинара поделились, какие приемы и формы ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) они уже применяют в своей работе, отметили, что дети проявляют интерес к таким занятиям. Воспитатели и учителя увидели в ТРИЗ большой потенциал для развития речи, творчества и системного мышления детей.

Задания по ТРИЗ так необходимы для развития мыслительных процессов, как витамины для роста. Изучайте ТРИЗ! Занимайтесь по ТРИЗ!